临夏县卢马中学
美育课程管理制度
一、音乐、美术课是进行美育的重要组织形式，音乐、美术教师应力求提高自己的政治思想和业务水平,以适应音乐、美术教学的特点，有效地组织美术教学。
二、备课
1。学年初,要学习音乐、美术教学大纲，通阅各年级音乐、美术课本,全面掌握教材内容，结合学生的实际,拟订教学工作计划。
教学计划应包含：明确提出教学目的和要求，排出教学进度，可用表格式
（文字式）列出授课日期、课次、课题、课时、作业要求及教具和学生必备的学习用品等.
2．每次课前,应钻研教材，把握教材的基础知识,基本技能技巧等方面的内容，分析重点难点，再研究教学方法,设计教学过程和步骤，要提前制作教具。
3．编写教案：
音乐、美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点难点、教学过程等，教务处要定期或不定期检查教案。
三、上课
音乐、美术课一般在室内
（教室、美术教室
)进行，过程是:
（1）组织教学；
(2）评讲前课作业;
(3）授新课(包括:①介绍新课内容；②欣赏范画、范样或观察
)。音乐、美术室安全防护措施
1、有专任教师引领学生上下楼，自觉靠右行走,不急行、不拥挤 ...