2021
年8月这一时期，是现代资本主义教育制度的产生时期，也是教育法制建设的初创时期。
19世纪70年代，西方
要紧国家开始从自由资本主义向帝国主义过渡，科技和经济获得迅速的
开展，政治上趋于保守、稳定，对现代教育的产生和
开展提出迫切的需求和必要的条件，而与现代教育紧密相联的教育法制建设也就提到了各国立法机关的议程上来了。
1870年，英国
公布了?初等教育法
?，也称?福斯特法案
?，确立了英国现代国民教育制度的
根底。1872
年，以普鲁士为主体的德意志帝国建立之初，为
适应其经济的迅速
开展和对外侵略扩张的需要。制定了
?一般学校法?，把6～14岁的8年初等教育规定为强迫义务教育
时期，并对原有的初等教育系统进行了调整和改革。
1881
年，法国
公布了?费里法?，确立了国民教育制度及其义务性、免费性和世俗性三项重要原
那么；1882
年，又公布法律，把义务教育年龄规定为
6～13岁。日本自
1868
年明治维新之后，为尽快
参加世界列强的行列，从教育
进手，开启民智、
开展国家，分
不于1872
年和1879
年公布了?学制?和?教育令?，奠定了日本现代教育制度的
根底。这 ...