垃圾分类
中的废物利用
教学目标：知道如何进行废物利用，懂得垃圾分类后可以回收再利用，激发同学们的创作欲望。
教学重难点：
如何使学生在日常生活中拿出实际行动，主动参与环保。
活动准备：空的矿泉水瓶、易拉罐、快递盒、彩笔、剪刀等
一、联系实际，探讨垃圾的危害：
1、实际上现实生活中，我们每家每户每天都在产出垃圾，这么多垃圾，如果
大家都随地乱倒的话，
我们的环境
会变成什么
样呢？（课件演示：垃圾乱倒的图片）
2、看到这样的情景，你有什么感觉，想说些什么？
二、探讨垃圾
分类1、看来，垃圾的危害可真不小，那我们如何对这些垃圾进行处理呢？能不能使垃圾减少一些，你有什么好办法呢？
（引出为什么要进行
垃圾分类）
2、垃圾分类后的
可回收垃圾包括哪些呢
？学生讨论。
一般情况下，生活下的可回收垃圾
主要有：
第一类是废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等（
但是要注
意，纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收）。
第二类是
塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；（我们生活中用的很多塑料制品其实就是废弃塑料重新加工而成的。）
第三类是玻璃：玻璃瓶和 ...