专业技术工作经历
1、进一步加强对关键业绩的考察和引导
科研论文方面，着重考察在本学科领域的影响力，鼓励教师发表国际高水平论文。科研项目方面，侧重考察申请人主持课题的实绩与能力，尤其是承担国家、国防重大、重点项目等方面。专利方面，要以授权和转化为重点，着重考察技术发明专利及应用实效。
各初评组要重视申请人的工作实绩，应结合不同学科特点制定相应的关键业绩指标作为引导。
2、提升教师的国际交流能力，执行海外学习工作经历要求，取消过渡条件
取消20XX
年设置的过渡条件，按照文件要求，申请教师系列、研究系列正高级专业技术职务原则上应有累计半年以上海外学习工作经历
;申请教师系列、研究系列副高级专业技术职务原则上应有累计
3个月海外学习工作经历或参加重要国际学术会议并做大会报告
3次(含)以上等。海外学习工作经历的证明材料以国家留学基金委、人事处等相关职能部门认定的出国经历为准。
3、优化部分系列及学科职称申报条件
按照遵循各类人才成长规律的原则，进一步突出学科特色，促进学科发展，在不降低原申报标准的前提下，进一步优化部分系列及学科职称
申报条件。根据
5月6日校长办公会决议，授权人才工作领导 ...