大学生留守孩问题社会工作实践报告
活动主题：对本村留守孩的生活和教育状况进行调查
活动时间：
20xx
年2月9日活动地点：
**市**湖村马湖二队
活动内容：
1、调查外出务工人员比例
2、调查留守孩比例
3、面对以上问题该如何做
实践人员：熊梦杰
随着我国社会政治经济的快速发展，“留守孩”俨然成为一大社会问题。心痛之余，我们无法袖手旁观，寻求解决之道才是根本。家庭，社会，学校，在哪里打开缺口，就要在哪里补上漏洞。最近，通过走访
,座谈，对
**市**湖村的这个地方，田地稀少，人均耕地面积不足
0.8亩，农民通过农业生产获得的收入十分有限。由于地理位置比邻广东，跨省务工成为该乡农村富余劳动力谋生就业的重要途径。目前，该乡在外务工人员达八千多人，超过全乡人口的三分之一。其中夫妻双双在外务工的现象十分普遍。由于绝大部分农民工没有能力将孩子带到城市读书，因而形成了
相当数量的“留守孩”。据全乡中小学校的调查。现有“留守儿童”
1503
人。其中，“留守孩”
902人，占全乡小学生总数的
60%。调查问卷显示，“留守孩”由爷爷奶奶，外公外婆照料的占
83%。由叔伯舅姨等亲戚照料的占
12%。 ...