浅谈材料科学基础课堂教学方法论文
《材料科学基础》将各种材料
(金属、陶瓷、高分子材料
)的微观结构和宏观性能建立在共同的理论基础上，用于指导材料的研究、生产、应用和发展。《材料科学基础》在材料科学与工程学科体系中处于核心地位，是必修的学科基础课程。设有材料科学与工程专业的院校，大多在积极推进《材料科学基础》的课程建设和教学改革，力求最佳的教学效果，以全面提升学生的科学和专业素养。《材料科学基础》具有概念性极强、基础理论非常抽象的特点，学生完全理解、掌握的难度较大。
从全国范围看，相关高等院校的《材料科学基础》的课堂教学基本上还是以教师讲解作为知识传授的主要方式。这种以讲解为主的课堂教学模式，虽然在一定程度上能帮助学生对难点、重点知识的掌握，但忽略了学生学习的自主性和能动性，特别是不利于学生分析问题、解决问题的能力的培养，也容易导致学生理论与实践的脱节。为了改变这种状况，以浙江大学和武汉理工大学为代表的高等院校进行了《材料科学基础》的课堂教学改革，主要的改革内容是加强多媒体教学，开展网络辅助教学、案例教学和项目教学等，特别是增开了专门的实验课程，利用实验教学提高学生的动
手能力和分析问 ...