音乐表演开题报告
现在，很多学生由于不清楚开题报告的具体写作要求及方法，今天就以音乐表演开题报告为例，为大家介绍开题报告的具体写法，欢迎阅读！
一、选题评估
（一）研究对象
中小学音乐课
（二）研究目的
钢琴即兴伴奏是一门独立的音乐表演艺术，由于它的重要性不容易被理解，往往得不到应有的重视，而中小学音乐课上的即兴伴奏是调动学生对音乐爱好的一种手段，所以对大学师范类的音乐学生应该注重高音伴奏的培养。随着初、高中搜易我认为此题具有很多值得探讨的地方。在搜集资料的过程中，本人发现已有一部分学者对其进行了研究，如徐向黎于
2003
年发表在辽宁教育研究中的《关于高师音乐教育专业键盘乐器教学改革的初探》王月萍参与编写的全国老师培训教材《音乐教学基本功训练》
（三）研究意义
目前我省中小学音乐老师钢
琴即兴伴奏的能力问题归纳起来主要有如下几个方面。一、音乐基础较差的老师问题
(一)钢琴弹奏技巧不扎实
,或者说没有经过正规的训练
,伴奏的最基本音型如和弦及转位的弹奏指法和触键方法都不明确
,因此连完成正常的教学任务都成问题
,更谈不上伴奏音型的丰富多彩。
(二)缺乏键盘和声及曲式等理
论知识,在和弦 ...