《弟子规》教学设计
　　《弟子规》教学设计
　　作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是本店铺为大家收集的《弟子规》教学设计，希望能够帮助到大家。
　　《弟子规》教学设计1
　　一、教学内容：
　　尊长前 声要低 低不闻 却非宜
　　进必趋 退必迟 问起对 视勿移
　　二、教材分析：
　　此部分是“入则孝，出则悌”中的两句话。从和长辈交谈声音低和见长辈要快步向前两个方面培养学生行为习惯的。这些内容都和学生生活实际紧密相连，因此教师在教学中要结合学生实际，联系生活，对这些内容加深理解，从而使学生养成良好的行为礼仪习惯。
　　三、教学目标：
　　1.了解《弟子规》一书的作者及内容；
　　2.结合生活实际，复习《弟子规》中的“总叙”；
　　3.能够诵读，能够明理，能够指导日常行为；
　　4.在学习过程中，提炼学法：读总叙——温旧知——学新文——习礼仪——练笔力
　　四、教学过程：
　　（出示课件：音乐响起）
　　（一）、师生礼仪展示，营造国学氛围，心平气和学国学(缓慢，国学味道)
　　师：上 ...