《四个太阳》教学设计教学反思板书设计
《四个太阳》教学设计教学反思板书设计
发布者：陈莉蓉
18、四个太阳
一、学习目标
学问目标：
1、熟悉“挂、街”等
13个生字，会写“园、因” 等
6个字。力量目标：
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
情感目标：
3、感悟通过画太阳要表达的心愿是什么。
二、教学重点：朗读课文、认字。
三、教时：二课时
四、教学过程：
第一课时
一、读题导入新课
板书课题《四个太阳》，同学读课题
读后课题，你想知道什么？四个太阳表示什么？
二、自读课文，熟悉生字
自由读课文，划诞生词，不会读问同伴。
检查生词。我来汇报这课生词……
再读课文点出本课生字
检查生字。我来汇报这课生字……
开火车、打乱挨次，给生字注音
三、再读课文，了解大意
课文里的小哥哥画了四个什么样的太阳？同学们再读课文吧?
你最喜爱哪个太阳，就读哪个自然段。
四、指导书写“因” “为”
1、出示生字卡片，巩固字音
2、再出示“因、为”，指导书写
3、先口头组词，理解含义
4、观看田字格位置
5、重点指导:为
6、同学练习、评议。
其次课时
一、复习旧知，导入新课
1、出示生字卡片，复 ...