《你一定会听见的》教学设计3篇
教学目标：
①朗读课文，品尝本文生动形象、活泼美丽的语言。
②运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩。
③学会用自己的感官全方位地感知身边的生活世界，养成敏于感知、勤于探究的心理品质和习惯。
教学重点：
①品尝本文生动形象，活泼美丽的语言。
②运用自己的生活体验理解课文内容。
课前预备：
①查字典，扫除字词障碍。
②多媒体、朗读资料、音乐和图片资料
教学步骤：
一、导入
眼睛，给了我们颜色，让我们能够领会大千世界的五彩纷呈、绚丽多姿；耳朵，给了我们声音，让我们能够倾听大千世界的奇异交响和神奇诉说。可是，你擅长用你的耳朵吗？你专心听了吗？今日，我们一起学习桂文亚的《你肯定会听见的》，倾听她专心感受世界的心得！（板书课题，对课题略作分析，吸引学生带着疑问开头读文章）
二、朗读课文，整体把握文意
1、教师播放示范朗读磁带，让学生在悠扬悦耳的乐声中感受课文的美。? 请几名学生谈初读文章的感受。
2、学生伴着教师给的背景音乐，自由朗读课文，用笔勾画出自己宠爱的语句。
三、美点寻找，赏析课文的美
3、师生一起沟通宠爱的语句，有感情地朗读，并说明宠爱的理由 ...