《风娃娃》教案教学设计
《风娃娃》教案教学设计
教学目标：
1、熟悉12个生字、会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。
3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。
教学重难点：让学生知道风娃娃做了几件事，哪些做得好？哪些做得不好？
教具预备：课件
教学过程：
一、图片导入，激发兴趣
今日我们来熟悉一个新朋友。瞧它来了（课件出示图）和他打个招呼吧。
得意的风娃娃慢慢长大了，风妈妈可快乐啦，真盼望他有所作为。
（ppt：风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事。”）
谁来当当风妈妈？指名朗读
你们那么鼓舞他，风娃娃都迫不及待想做事了。风娃娃还想邀请同学们一起去，你们情愿吗？
二、初读课文，了解内容
让我们跟随风娃娃的脚步一起去看看吧，请大家翻开书70页，可要边看边动脑。课文中还藏着许多生字宝宝，看谁结识的生字朋友多？
三、走进生字乐园
1ppt出示生字：生字宝宝已经焦急地跑出来想和大家交朋友了，看看这些生字你都熟悉吗？
2 出示字卡，指名读生字
3指导书写
（1）这些生字宝宝中有两个长得特殊像，你知道是哪 ...