《秋》教案设计
教学目标：1、指导学生以热忱、开心的心情、甜蜜而轻快的声音演唱《秋》，教育学生喜爱生活、喜爱劳动。
教学重难点：以热忱、开心的心情、甜蜜而轻快的声音演唱《秋》.
教学手段：录音机、磁带 礼物 幻灯片 录像
教学过程：
一、复习学过的一年级歌曲[边唱边拍手做动作]
二、发声练习《火车开了》（留意口形和坐姿、声音要轻）
三、学唱歌曲
（一）初步感知过歌曲1、导入：我们的火车开到了漂亮的大自然，同学们，现在是什么季 节？你看到的秋天是什么样的吗？ 同学们说的都美极了，今日教师给你们带来一首《秋》，我们来 听一听歌曲中的秋什么样？-出示歌词
2、听录音范唱,请同学们说说有什么感受？[初步感知主要体会歌曲请绪]-打书并订正姿态
3、看书上图让学生观看：看到了什么[学生可以自由的说，师鼓舞：你们观看的真仔细！教育学生学习松鼠喜鹊的爱劳动的好品质]-合上书
4、再听，把你听的感受用丰富的表情表现一下你对秋天的宠爱。[进一步感知]
（二）熟识歌词
1、看歌谱读出节奏[一段：全体读，二段提示：圆的用两条红绳紧紧捆在了一起]
2、自己读词看有没有不熟悉的字。
3、随师按节奏读词[读出情感和 ...