钱塘湖春行获奖教案设计
钱塘湖春行这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。以下是为大家推荐的钱塘湖春行获奖教案设计，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览
(./wenxue)
。1教学目标
教学目标
一、知识与能力
1了解诗词的有关知识
2品味语言，体会诗词意境
二、过程与方法
1有感情的反复朗读，体会古诗的意境
2对古诗词知识方面的知识用启发式教学，让学生自主学习
3背诵诗歌
三、情感态度价值观
1启发学生热爱祖国古代文化的思想感情
2提高文化品味和审美情趣
2学情分析
对于七年级学生来说，他们刚刚进入初中，对诗词的教学还停留在小学要求背诵的阶段，而到了初中阶段古诗的赏析已是考试考查的范围了，所以在初中阶段除了熟读成诵的基础上还需要教给学生赏析诗词的方法，并能够品味诗中的意境。所以在上课时除了让学生多
读、美读、背诵，让学生通过合作学习共同探讨完
成教学任务，并利用多媒体课件上课，让学生在直观形象生动的教学中获得知识，得到美的熏陶。
3重点难点
教学重难点
一、重点
1、品味语言
2、体会意境
二、难点
1、品味诗歌优美语言
2、体会诗歌意境
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