关于精品课程建设的
组织、管理与思考
天津市教育委员会   叶 庆二〇一〇年三月六日
精品课程建设工程发展沿革览要
天津精品课程建设的组织管理
三
一
二
  1999年，党中央、国务院决定：  大力发展高等职业教育         促进了高等职业教育的发展 规模扩大阶段（1999年到2005年）    高等职业教育实现了“跨越式发展”    成为我国高等教育的“半壁江山” 模式转型阶段（2005年至今）    教育发展的三大战略：巩固——发展——提高