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金勇进教授（应用统计）在线访谈活动开始提问
xuezhongcao
2012-3-6 20:35:29
你好，我是统计学教师，但是在教学过程中没有较多的实践活动，因此想问下如何把统计学的东西应用到实践中去，我缺少就是实践活动，能否提供这样的机会，我也想在统计学这方面有所成绩，谢谢！
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法鼓山
2012-3-6 23:41:46
金老师，您好。您的教科书上说明了，估计总体平均值和估计总体比例时所需样本大小的确定方法，但如果是一般的问卷调差（包括很多问题，且又有分类数据，又有连续型数据），那样本量应该如何确定呢？谢谢。
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aiwenlee
2012-3-7 01:00:00
统计学的具体运用
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dnq
2012-3-7 07:18:42
金老师：您好！
当前，关于农村和农业的统计，我认为统计反映的情况与现实差距很大，您认为有什么方法改进，提供高质量的统计结果。
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longggui
2012-3-7 08:32:52
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结实
2012-3-7 08:43:07
应用统计和数学一样，只是一个工具而已，需要有载体才能发挥其作用，对于一个硕士毕业生，具体载体应该是什么呢，怎么才能很好地和载体融合在一起呢，不吝赐教
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dqhdqhdqh
2012-3-7 08:44:12
金教授您好：
       请教您一个数据缺失机制上的问题。在研究缺失数据的参数估计或统计推断问题时，常常涉及缺失数据产生机制的问题。我所了解到的常规处理大都假定缺失为随机缺失或完全缺失，但并不考虑非随机缺失情形。针对这一假定是否成立，我查了些资料，发现专家们并没有形成一致意见。请问您怎么看待这一假定？
       另外，对于把缺失机制的检验归结到求一个模型的参数估计问题上的logit模型，我分别在MAR和NMAR两种机制下进行了参数估计，估计结果却显示不同的缺失机制对参数的估计没有影响，与事实不符。您能不能简单指点，我的问题可能出在哪里？
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xtdxnlm
2012-3-7 08:55:35
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杨万弟
2012-3-7 09:21:34
我在计量还有很多缺陷，很多模型也不知道。希望多交流，指导
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刚买来的小猪
2012-3-7 09:49:20
~！！！金爷爷！！！~他上课超级有意思~
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zhangrui19880
2012-3-7 10:30:50
在本科时听到金老师的讲座，深入浅出，有趣味有深度，呵呵。
先问一个不太相关的，金老师如何看待统计学划分到理学门类？
第二，金老师觉得如何规范现在的调查市场，比如公司准入机制、人员从业要求等。
第三，在加强统计精度的同时，如何更让大家接受调查结果，或者说如何阐述结果能让大家更好接受。比如告诉大家平均收入，大家会觉得不可能那么高，当然这个是由于是个均值的原因，只能反映平均水平，对大家的收入水平的代表性较差，这时候中位数会是更好的选择。
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Henryzhu
2012-3-7 10:50:18
金教授，您好！
我对应用统计方面的非线性回归很感兴趣，但是在估计的时候，对有些方面还不是很了解，
请问可以给我写这方面的指导意见吗？非常感谢
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改革同步
2012-3-7 11:56:00
金教授，您好，问一个一直疑惑的问题：
国外做时间序列研究，时间都是很长，而国内数据由于历史的原因，大部分数据都在20-30年之间，甚至有的时间序列数据不到15年都做了实证分析。那么，对用时间序列数据的研究而言，究竟多长时间才是合适的？记得有人讲过是大于30年，这是不是可以呢？
谢谢！
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gxchow
2012-3-7 13:02:39
金教授：您好！
请问：对于一个没有系统性的学过统计学专业知识的上班族来说，对于日常工作中的一些统计问题，有哪些运用很广也很有效的统计和分析方法？谢谢
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jun_daye
2012-3-7 13:32:46
金教授，您好。我是做行业研究的，请问数据库数据存在数据缺失是否正常？对整个数据库的数据质量会造成多大的影响？
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杨万弟
2012-3-7 15:02:29
[p,q,errorType,truncLag,startingvals,options]=figarch_parameter_check(epsilon,p,q,errorType,truncLag,startingvals);
金老师我用matlab在做garch-m时候，options我不懂它的意思。程序老是说我出错，求指导！
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deng203
2012-3-7 17:12:16
支持
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liumingpzh0325
2012-3-7 17:28:03
金老师您好！我是一名统计学教师，给经济管理类专业讲授统计学。我经常和同事们讨论这样的一个问题：讲统计学的老师是否可以不用讲“假设检验”，同时“参数估计”一带而过即可，因为数理统计中应经详细介绍。不知金老师怎么看这个问题？如果这样进行教学是否合理？
还有就是我们准备搞“大统计”课程，即将经济统计和数理统计两门课程的内容揉合在一起讲授，将两门课程改为一门课程进行开设，您觉得这样做可行否？您能否给我们一些意见和建议？
谢谢金老师！
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杨雪萍1314
2012-3-7 17:29:49
金教授，您好，我是一名在读金融学研究生，本科时的专业是应用数学，以前没有学过计量，我想以后从事学术研究但是研究生的课程时常让我感到吃力，尤其关于计量和统计方面的，金教授能不能给我一些建议，我该如何做？
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llh2011
2012-3-7 17:34:28
金老师您好：
    我是统计学硕士生，在做计量模型的时候，我主要考虑x和y之间的关系，画出散点图看出二者之间存在U形关系；为了保证模型的相对完备性，如果我加入其他变量时，会不会影响x和y之间的关系呢？谢谢金老师！
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songtao07
2012-3-7 18:49:32
怎么只有提问，没有回复呢？
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naujkz
2012-3-7 19:26:08
数量经济学应该从哪里入手？
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shadoubudongq
2012-3-7 20:22:37
金教授：
    您好！我是应用统计专业的研究生。您知道应用统计专业是今年刚开设的一个专业，我对这个专业还不是很了解，所以想请问几个问题：
    1.应用统计学这个专业开设的目的是什么？它与统计学的最主要区别在哪？平时我们应该多关注哪方面的书籍或文献？
    2.应用统计专业将来的就业方向是什么？它需要学生学完后掌握什么样的技能？
    谢谢您，期待您的解答！
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upeng_2008
2012-3-7 22:00:59
金教授：
金融计量方面学那些软件比较好啊？
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jerryren
2012-3-7 22:16:02
金教授您好：
您是抽样调查的方面的专家。据我观察，现在计量统计应用领域放佛在淡化数据来源方面的工作，无有规划的调查方案，想当然的用得到的调研数据或者粗浅的加工，您觉得通常情况下这种做法会对实验结果的影响有多大？您是否觉得有必要提醒广大应用计量统计工作者数据前期准备的重要性？
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lishiyuedu
2012-3-7 22:52:00
支持
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Nosurrender
2012-3-7 23:32:26
统计论文有模式吗？
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xiaoyun19890326
2012-3-7 23:38:58
金老师，我们学习应用统计的知识及软件的时候都学的不深，难道外面做调查的都是用我们学的那么简单的方法来分析数据的吗，岂不是误差很大？如果不是的话，那我们学的知识岂不是和工作很不挂钩？那我们为什么还是要这么学呢？
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davil2000
2012-3-10 13:42:56
金教授究竟在不在线
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wl375155197
2012-3-11 15:37:45
金教授，您好：
我是学数量经济的，现在已经到研2了，也开始写毕业论文了，这个专业写的论文一定要用到计量模型，关于论文中模型的使用我就存在疑惑，学校规定要有一定的创新点，但是模型发展到现在已经比较完善，我能想到的只能是增加变量，研究研究加入这个变量之后对实际经济运行的解释能力是否有所增加，我就想请问您，有没其他的方法？
谢谢~
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