我想分析一下教学方式对学生成绩的影响？分为对比班和实验班，每班各有前测和后测两组数据。应该怎样分析才好呢？
看到个差不多的例子是默认为正态分布（实际上成绩有最大最小值，超出的概率都为0啊），然后检验方差是否齐次，再检验均值是否有显著差异。但即使可以当做正态分布是不是还需要先检验数据是否符合正态分布，以及检测两者前测差异无显著性啊?
正在补习统计书，还没看spss书，快交论文了，哪位熟悉指点一下，少走点弯路，节约点时间，感激不尽！