支持39楼，但在中国普遍缺乏安全感的大环境下，象牙塔不是世外桃源

哇塞真是强悍也不知道是真是假 很牛逼

意义不大！！！

好奇，围观！

胡整！就是万恶的资本主义国家也干不出这种事情。教师的第一任务还是教学，要不干脆全部改叫研究员不得了。

创新与改革一开始都是不完美的，最重要的勇气和第一推动力

美国教授抢着教课，没课就得走人，科研是副业！中国这是想要发多少垃圾论文呢？！

有胆量！！！

不用头破血流争当官了，可是，又会头破血流争副教授了。
关键是怎么处理新出现的问题，期待成功。

模仿美国的模式，大方向不错。不知道副教授的要求是什么？如果能按学科有所区别的对待，可能会有很好的效果。
对于美国式的做法，我比较赞成的是每年发9个月工资，剩下三个月由科研补贴，或自己到社会上挣外快。别动不动就打发人家走人，安全感和归宿感对做好科研还是很重要的。

感觉还不错

讲师不用上课,一刀切也不好.讲课效果与职称没有直接联系

支持44楼

kkkkkk

看来那些搞期刊杂志的又要更牛，更火了

同感

不合国情

路过

我觉得不太可能。至少浙江省事业单位专业技术岗位结构比例控制标准（试行）中规定普通高等院校，有博士点院校：正高级15％，副高级岗位30％，中级岗位48％，初级岗位7％，其他院校高级递减，中级基本50％左右，初级岗位递增。难道湖南这么牛的？

不知道能走多远！

讲师也可以带博士生，只要有项目支持-----------这对工科比较合适，对于文人社科方面恐怕未必合适了

中国现今科研评价体系无公平可言，搞的所谓科研实用价值让人怀疑。改革实际意义不大，象征意义大些吧

改革是需要勇气的

讲师既无成果，有无人脉，靠什么申报课题啊。还有博士生是谁都可以指导的吗？要么讲师水平太高，要么博士生的水平太低！
当然，不排除极个别的讲师很厉害。

的确很激进啊

关注中

关注中

不可否认，这是一位技术实干型领导，让我们拭目以待吧！

主要简历
   [张尧学]

张尧学
　　1976年10月至1978年10月，在湖南澧县余家台水电站工作，测绘员；
　　1978年10月至1982年07月，在西安电子科技大学（原西北电讯工程学院）电子工程系学习，获学士学位；
　　1982年07月至1983年02月，在西安电子科技大学出国研究生预备班学习；
　　1983年02月至1983年09月，在大连外国语学院日语培训班学习；
　　1983年09月至1990年03月，在日本东北大学硕士生、博士生并获硕士、博士学位；
　　1990年03月至1995年07月，在清华大学计算机系任教师、副教授、教授，教研组副主任；1994年6月任清华大学计算机系副系主任；1995年2月评定为博士研究生导师；
　　1995年07月至1995年10月，在美国麻省理工学院作访问教授；
　　1995年10月至1997年11月，电子部计算机司副司长兼全国电子信息系统推广办公室副主任（挂职）；
　　1997年11月至1999年06月，清华大学计算机系教授、博士生导师；
　　1999年06月至2000年06月，教育部科学技术司副司长（主持工作）；
　　2000年06月至2001年05月，教育部科学技术司司长；
　　2001年05月至2009年06月，教育部高等教育司司长（其中，2001年11月至2006年5月兼任中央广播电视大学校长；2004年3月至2005年1月参加中央党校一年制中青年干部培训班；2007年5月至2008年9月任北京奥组委挂职总体策划部副部长；2007年当选为中国工程院院士）；
　　2009年06月至2011年10月，国务院学位委员会办公室主任、教育部学位管理与研究生教育司司长；
　　2011年11月至今，中南大学校长（副部长级）。[1]
　　二○一一年十月二十一日，经中共教育部党组研究并与中共湖南省委商得一致，决定张尧学同志任中共中南大学委员会委员、常委。

关键是副教授和教授为什么不能上能下？也就是欺负讲师罢了，为什么行政人员不能辞退？
什么狗屁改革？