报告新课程目标下教师专业的发展
主要内容
新课程对教师带来的挑战新课程对教师产生的变化新课程目标下教师专业的发展
基本认识
教师不是新课程的敌人，教师是新课程的培育者。没有教师就没有新课程。新课程也不是教师的敌人，新课程为教师的成长和发展创造了良好的环境。教师不是新课程的工具。教师必将与新课程同发展！