一下识字
4优秀教案设计
教学目标
1．认识蜻、蜓等
14个生字会写蚂、蚁等
6个字2．正确、流利地朗读儿歌
3．有观察小动物的兴趣
教学重点
1．引导学生运用形声字的识字规律自主识字
2．通过阅读让学生在优美的语言环境中识字
3．通过儿歌让学生走进大自然注意观察夏天的景物与气候
教学难点
1．在具体的语言环境中教会学生运用形声字的规律来识字的方法
2．通过阅读儿歌让学生了解夏天的景物于气候特点
教学过程：第一课时
一、看图识字引出生字
1．夏天就要到了在夏天同学们都喜欢干什么呢（学生自由发言）
2．我请大家看一幅很美的图请大家看一看想一想图上都有什么呢（出示彩图）
出示生词卡片（有蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛等）
3．他们在干什么呢能不能用比较精彩的语言告诉老师打开书
57页读读出示生词卡片：展翅飞、捉迷藏、造宫殿、运粮食、游得欢、接网忙
二、小组合
作学习生字
游戏：找朋友找出生字新朋友
1．带拼音读词读句：谁认识这些生字新朋友
2．去掉拼音小帽子你们还会读练练吧！（自由练读）
3．男女生比赛读
4．抽读生字卡片（打乱次序）
5．学生摆字卡（边读边摆成
3排）6．学生找字卡（ ...