盘古开天地第一课时教学设计
盘古开天地第一课时教学设计1
　　[设计理念]
　　以品悟语言文字为主轴，以激活学生想象力为教学策略，通过入情入境地朗读，品析词句，想象写话，走进人物的情感世界，引导学生体会盘古乐于献身的精神，以及他所创造的宇宙美丽的形象，积累语言，培养学生较强的口头表达能力。
　　[教学目标]
　　1、学习生字词，感情朗读课文，品味语言，了解神话故事想象丰富的特点，激发孩子读神话的乐趣。
　　2、积累课文中优美的词句，尝试复述神话故事。
　　[教学流程]
　　一、创设情境阅读期待妙引发
　　师播放动画片《葫芦七兄弟》《西游记》中的片段，让学生初步感受神话的魅力。
　　1、你们发现了吗，神话故事中的人物都有了不起的本领。在我国古代神话中，还有一位巨人被称为人类的老祖宗，他就是盘古。
　　2、师板书课题，生齐读课题。
　　(课始以播放动画片的形式引入，吸引学生的注意力，使学生学得积极主动。)
　　二、初读感知质疑问难巧探究
　　1、轻声自由读课文，读准文中的宇音，读通长句子，想一想课文的主要内容。
　　2、采用多种形式认读生字词并正音。
　　3、理解重点词“创造”的意思，并指 ...