【教学目标】
１、体会如何把猫的特点写详细，并表达自己对猫的宠爱之情。
２、有感情朗读课文。
３、激起喜爱生活的情趣，激发课外观看动物的兴趣。
【教学重点】
引导学生体会对猫的宠爱之情，并初步领悟的表达方法，体会课文是怎样把猫的特点写详细的。
【教学过程】
一、复习旧知，谈话激趣
１、师展现“猫”图片，复习上节课学问—老舍爷爷笔下的猫有什么特点？
生答后师板书：
性格奇怪、调皮得意
２、谈话激趣：
老舍爷爷是一个闻名的大作家，他能把文章写得生动好玩，详细的法宝究竟是什么？让我们一起到课文中查找，你们情愿吗？现在，请同学们带上你才智的钥匙，自由轻声朗读课文。
二、精读课文，感悟写法
１、学习前三个自然的写法：
⑴ 引导理解“奇怪”的意思。
⑵ 师问：你从文中哪些地方感悟到猫的性格奇怪？
⑶ 引导学生发觉是如何把这些特点写具本的。
① 投影出示第一自然段，生齐读。
② 了解猫“狡猾、贪玩、尽职”各表现在什么地方？
③ 让学生在学习中自己发觉把文章写详细的第一个法宝是：
运用详细的事例把特点写清晰。
④ 师小结提示：
由于猫既狡猾又贪玩，既贪玩又尽职，快乐时温顺可亲，不快乐时一声不出，平常什 ...