谈大学英语教学中文化因素的渗透
摘要：语言是文化的载体。文化知识的学习是语言学习不可或缺的一部分. 中西文化差异是英语学习中的重要内容。因此，教师在教学中有意识地渗透这方 面的知识，是非常有必要、而且是非常有意义的，对学生在理解、掌握效率及 学习兴趣方面都会有很好的提高作用。
关键词：英语教学；中西文化差异
XX学生学习英语，不是为了单纯学习语言形式，而是为了获得在外语环境里较 好应用英语语言的能力。要实现语言的交际功能除掌握一定的词汇和必要的知 识外，还必须熟悉并理解该语言承栽的文化内涵和背景要求。也就是说,让学生 带着一种“文化观”进入英语知识的学习，它无疑会开阔学生的思维，增加学生的 文化体验，构筑学生丰富的心灵园地，从而对自己的本土文化进行全面的反 思。教学中，我体会到在大学英语的教学中,我们应从下面几点注意增加英语文 化知识的渗透。
XX一、背景知识
每种语言都有文化作为背景，不同的语言反映着**自不同的文化意识、文化 过程以及文化价值体系.例如、女士优先、鸡尾酒会、雅皮士、，这些小小的字眼 都体现了西方某种文化。在外语学习中，由于缺乏相关的背景知识，一些简单 的句子也常常使 ...