高校成人教育模式转型发展论文
一、我国高校成人教育中存在的问题
在我国高校成人教育的发展过程中，一些问题逐渐显现，并且随着社会成人教育机构的不断增加，高校成人教育所面对的压力与竞争也愈来愈大，高校成人教育未来发展面临着严峻的危机。我国高校成人教育中存在的问题主要由以下几个方面：
（一）目标定位不准。
现阶段我国成人教育在定位上大多参照普通高等教育的通用模式，只以学科型人才的培养作为成人教育的定位，而没有对高校成人教育进行准确的定位，教育过程中文凭成为了重点，而在教育过程中没有针对成人教育中学生的特殊性，进行教育教学模式的调整，导致高校成人教育无法发挥有效的作用，只成为学历提升的一种途径，失去了其最初的意义。
（二）培养方案死板。
近年来成人教育的参与对象从结构与特征上都在不断的变化着，而成人教育培养方案的改革却相对滞后，应试教育的形式仍是主流，学生对考试的重视多于知识的学习与能力
的提升，培养方案不能与现阶段的社会需求相适应。
（三）教学手段单一。
由于成人教育的学生在接受教育的时间上很难完全统一，因此集中式教学，快速的知识点串讲成为了高校成人教育的主要教学手段，不能根据教学的实际需要 ...