2019—2020 学年度下期
         一年级数学教学计划
                    执教者：
                   2020 年 4 月

一、学生基本情况分析 :
  通过师生一年级上期一学期共同努力，  绝大部分部分上课能够专心听讲， 积
极思考并回答老师提出问题， 下课能够按要求完成作业， 具有一定基础学习习惯，
但是也有一部分学生学习习惯较差，   学生上课纪律松懈， 精力不集中， 思想经常
开小差，喜欢随意讲话， 作业不能及时完成， 经常拖拉作业， 以致学习成绩较差。
  经过疫情期间线上学习， 大部分学生能够跟着线上课程内容按时完成学习任
务，在班级微信群里积极参与讨论交流，   积极对作业中的错题进行改错。 但是还
需要在新学期里多和家长取得联系，共同做好这部分学生行为习惯培养工作。
  一年级 (1) 班有 3 名学生在疫情期间经常性晚交作业甚至不交作业，和家长
联系后，才能补交作业。这三名学生是开学后重点帮扶对象。
  一年级 (2) 班有 2 名学生在开学复课后需要多多关注，一名是自控能力差，
家长因工作原因将孩子交给家里老 ...