《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》说课
         稿( 二)

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》说课稿     (二)《子路、曾皙、
冉有、公西华侍坐》说课稿 (二) （三）预习检查：
1 、请学生朗读课文，提示学生易读错的字：
俟，音 sì莫，音 m ù 甫，音 f ǔ 哂，音 shěn 相，音 xi àng
铿，音 kēng 沂，音 yí喟，音 ku ì雩，音 yú 冠，音 gu àn
2 、请学生说说有关《论语》和孔子的情况，要求用精练的语言
归纳。
（教师用多媒体展示有关资料。 ）
通过预习检查能让学生对课文的内容更清楚，对孔子的有关情
况更明了，为下文的学习做好准备， 同时还能培养学生的分析、 归纳、
理解能力。
（四）学生自学：
给学生明确自学的要求为：参阅预习材料，借助工具书和课本
的注释，通读课文，找出不懂的划上线；能小结课文的主要内容。
通过自学，可以让学生对课文内容更为熟悉，也能让学生发现
自己的疑难所在， 为后文的师生互动做好了充分的准备，     也能很好地
培养学生多方面的能力。
（五）导读课文：
           1
 逐段 ...