《氧气的性质和用途》说课稿      [ 页 3]

（二）、教学目标：（点击鼠标）
基础知识目标：
1 、掌握氧气的化学性质，了解氧气物理性质和主要用途。
2 、理解化合反应的概念  ，了解氧化反应的概念。
思想教育目标：
通过本节课的学习， 使学生懂得物质的性质决定物质的用途，     用
途又体现性质的辨证关系。
基本能力目标：
通过氧气化学性质的探究性实验， 使学生获得观察能力、 语言表
达能力
和综合分析能力。 使他们逐步学会通过实验来研究物质极其变化
规律的
科学方法。
情感目标：
1 、通过氧气化学性质的实验， 激发学生的学习兴趣， 建立良好、
融洽的师生关系。
2 、通过氧气化学性质的探究性实验，使学生获得自主、合作、
探究的学习态度。
（三）、重点和难点：

         1
 重点：氧气的化学性质及化合反应的概念。
难点：通过实验来探究氧气化学性质及对实验现象的准确描述。
（四）、教学用具
演示实验： [ 实验 2-2 ] 至 [ 实验 2-5 ]
多媒体：（1 ）氧气的物理性质动画， （2）木炭在氧气中燃烧的
录像，（3） ...