《寻找幸运花瓣》教学实录
       奉新县冯川一小   张华丽
师：同学们， 今天这节课我们继续跟随金波爷爷的散文一起去寻找幸运花瓣，    请
大家齐读课题。（生齐读） 人们常说题目是文章的眼睛，请你凝视课题，再结合
上节课的学习，说说透过这双眼睛，你读懂了什么？
生 1：文章的线索是幸运花瓣。
生 2：文章的主体部分应该是寻找幸运花瓣的过程。
师：请你们再回忆一下， 课文主要写了谁因为什么而做了一件什么事， 结果怎样？
生：写“我”因为听人说“谁若能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸运。    ”就
努力仔细寻找，费尽周折终于找到了。
师：寻找了几次才找到的 ？（三次） 文中哪些段落具体描写了“我”三次寻找五
瓣儿丁香的过程 ？（ 4-25）请同学们端起课本，听老师朗读课文  4-25 自然段，
圈出文中描写我心情的词语 。（点击出示要求）
师：谁来说说你圈好的词语？ （生：兴致勃勃、悻悻、兴奋不已、茫然）
师：能有感情地读读这些词语吗？  （生读）
师：读得真好！为什么在寻找过程中“我”的心情变化如此大？“我”到底是怎
样寻找五瓣儿丁香的呢？请同学们再次 （点击） 默读课文 4 ...