江苏省地理教案范文
（一）运用地图说出江苏的地理位置和地形特点。
（二）了解江苏省极具水乡风韵特色的自然和人文景观。
（三）了解其以乡镇企业为特色的经济特征。
导入新课：
①：我们学习了有
"齐鲁大地
"之称的山东省，山东有孔子的故居，有五岳之尊的泰山，有水泊梁山，有蓬莱仙境，还有发达的交通和丰富的海洋资源。沿着山东南行，就进人了我们沿海之旅的第六站
--江苏。方案②：放一首歌曲《太湖美》，然后提问：你去过尽显江南水乡特色的太湖风景区吗？它位于我国的什么省区？
讲述"自然环境
"时，可按以下步骤进行：
1．用多媒体投影仪播放
"中国政区
"图（或出示
"中国政区
"挂图），先要求学生结合地图得出其地理位置：江苏位于我国大陆东部沿海中心，居长江。淮河下游，东濒黄河，西连安徽，北接山东，南与浙江
和上海毗邻。再请
一个学生走上讲台指出：省会南京及镇江、常州、无锡、苏州、南通等城市，和太湖所在位置。（其他同学补充更正，或让学生对照地图，在《填
图册》上填出上述要素。）
2．把多媒体画面切换到
"江苏分层设色地形图
"（或教师出示相应挂图）。
提问：（
l）江苏省海拔高低如何？（低。）
（2） ...