《十六年前的回忆》第二课时课堂实录
【导入】回顾内容，谈话导入
通过上一节课的学习，我们知道
《十六年前的回忆》
这篇课文是按什么顺序来叙
述的？是的，这篇课文
按时间顺序分别回忆了李大钊同志（板书被捕前、被捕时、法庭上
、被害后）四件事情，同时我们还了解到即使在局势越米越严重的情况下，他仍然坚决地留京工作，忠于革命，就在被捕时也依然不慌不忙，
视死如归。那么接下来将会发生怎样的事情呢？这节课
，我们继续
跟随李星华的脚步
来回忆发生在他的父亲李大钊身上的另外三件事。
（板书9、《十六年前的回忆》
）【讲授】自由朗读，品味其人
1、学习第二部分
(被捕)请同学们自由朗
读8-17自然段师：“可怕的一天”指哪一天
?生：4月6日。师：“果然”一词，你怎么理解
?生：在意料之中。
生：本文指父亲想到了事情的结果。
师：这部分内容有很多关于敌人语言
和动作的语句，请用“——”和“
～～”分别划出来。解读语言相关语句
师：哪些句子是对敌人的语言描写？
生1：不要放走一个
!生2：你认识他吗
?生3：哼!你不认识
?我可认识他。看好别让他自杀，先把手枪夺过来
!师：这些句子表现了敌人的什么
?生 ...