《小壁虎借尾巴》教案
教学目标
知识目标：1、认识“壁、虎”等生字，会写“河、姐”等生字。
　　2、借助拼音，正确、流利地朗读课文。
　　能力目标：1、借助拼音读准字词的音。
　　2、结合看图、动作演示及学生的生活积累，理解词句的意思，读懂课文。
　　情感目标：1、在读中感受人与人之间要互相关心，对人要有礼貌。
　　2、初步了解一些动物尾巴的作用。
　　教学重、难点：
　　1、引导学生抓住小鱼、黄牛、燕子的话，了解它们尾巴的作用。
　　2、学会生字词。
　　教学准备：课件、头饰、贴图、生字卡、词语卡
　　教学课时：2课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　教学内容：
　　1、会认“壁、虎”等9个生字，会写“哪、呢、借”等生字。
　　2、正确流利地朗读课文。
　　教学重难点：生字的认读。
　　教学课时：第一课时
　　一、激趣导入。
　　1.玩游戏：摸尾巴。小朋友，上课前我们先来乐一乐玩个游戏吧！摸摸你的鼻子，摸摸你的嘴巴，摸摸你的小耳朵，跺跺你的小脚，扭扭你的小屁股，摸摸你的尾巴。
　　2.哈哈，我们人要是有尾巴那就变成怪物了，可是小动物们都是有尾巴的，有一只小动物为了逃生失去了自己的尾 ...