如何在自读课文中落实素质教育
素质教育是
__提出的一项世纪工程和兴国战略，以提高整个国民素质为宗旨，但由于应试教育的根深蒂固，一些小城镇特别是农村众多的教师，对素质教育不理解，认为素质教育就是不重视文化教育。
针对语文这一学科，部分教师虽然已在素质教育这一思想的影响之下，已一步步地从满堂灌、填鸭式，学生消极接受、被动获取知识的教学形式中走出，但在教学中却又不同程度的出现了对课堂教育形式管理过于松散、放任的局面。再加上受考试体制的限制，考试内容的影响，对于讳言语文教材中的自读课文，很多语文教师就干脆采取不管不顾的态度，并认为这就是“素质”教育。孰不知这些被我们弃之不顾的自读课文大多文质兼美，欣赏性极强，是极好的积累语素、训练口语的材料；孰不知像这样狭隘地“有的放矢”的语文教学，学生即使把这九十来篇需要考的课文（以初
中语文教材为例）全部背下来也难以得到教育教学目的。经过这几年来的教育教学实践，笔者认为，语文课要从课堂中从真正意义上落实素质教育，决不能放弃自读课文的教学。
首先，在试卷中加入一定量的自读课文知识，以引起学生重视。由于在现行考试中，语文试卷中出题范围中有重点篇目与非重点篇目 ...