素质教育全球一体化的途径探索
文\岳元富
素质教育全球一体化，或将开启人类文明新纪元。我们将通过以下途径去实现。
第一步：在企业中（可扩大到事业单位中）全面推行“复式用工制度”。
复式用工制度，也称“一体双核”工作制度。我们将在职员工分为两个班。假设员工1000人，则甲班500人，乙班约500人。
甲班正班时间为每月1号，3号，5号……31号，乙班正班时间为每月2号，4号，6号……30号。反之亦然，即工作一天休息一天。
正常上班作息时间为早上8点至晚上22点，中餐、晚餐时间各休息1个小时。实行间隔式日工作12小时制。非正班时间工作算加班，按劳动法支付加班费。
通过复用工制度，我们要达到以下效果：
一是提高日工作效率。改组前我们用100%的员工单日完成100%的产能，改组后我们用50%的员工单日完成80%的产能（不包括加班产能），日工作效率提高约60个百分点。（关于80%的产能的换算，一是工作时间延长4小时，二是工作人员打扫卫生，接电话，上厕所等花费时间占总工作时间的比例降低）。
二是提高月总产量。改组前我们的月产能为21.5天乘100%，改组后的月产能为30.5天乘80%，月总产量提高约10个百分点。因而制造/服务成本降低约10个百分点，利润率提高约2~5个百分点。
三是提高公司资源使用效率。改组前我们的场地、机器设备等，每月实际使用21.5天8小时，改组后每天实际使用30.5天12小时。我们按80%的产能换算（不包括加班产能），使用效率提高约70个百分点。
四是便于员工管理。改组后正常上班人数仅为改组前的50%（不包括加班人员），很大程度上降低了员工的管理成本和用工风险。车间、食堂等公共场所也不会太拥挤。
五是提高了公司的机动营运能力。改组后我们每天有50%的“闲散人员”可作临时调度，可以及时解决任何生产部门的产能不足。
六是从员工角度。改组后每员工仅用15.5天就挣到改组前用21.5天才能挣到的工资，月休假时间（或加班时间）多了一个礼拜，大部分员工愿意接受改组。
七是从社会宏观角度。现假设全球推行复式用工制度，再假设全球有5亿人（约10%）在休假期间追加消费（原因是每人每月多了7天时间去消费）。若平均每人每月追加消费7天乘5元，则全球每月追加消费175亿，每年追加消费2100亿。客观上促进了社会经济良性发展。
第二步：在复式用工制度的基础上，由高校联合企业共同创办员工再教育体系。比如“深圳大学富士康学院”。
我们在复式用工的基础上，“富士康公司”每天派送25%的在职员工赴“深圳大学富士康学院”学习深造。
我们遵行学员的自愿原则，每学员每月收费100元，从员工工资中扣除，通过公司直接汇入学院的法定账户，以确保学院持久正常运转。
企业&学院专业致力于企事业单位在职员工的职业技能深造。凡年龄16周岁以上60周岁以下的在职员工均可以报名。
但学院只接收以工作单位报名的学员，不接收个人学员。
学费标准暂定100元每人每月。学制8年，每4天轮课1天（即公司每天派送25%的员工），每天8小时。
正常完成学业，按实际情况分别授予大专、本科、研究生学历。作息时间如下：
13：00－14：00课前军训；14：00－17：00公共基础课程；17：00－18：00晚餐；
18：00－19：00文艺晚会；19：00－22：00专业课。
每年学习10个月。2月，8月停课整修。学业考核不合格人员在修整期间缴费重修。
通过企业&学院，我们要达到以下效果：
一是从制度上确保本公司在职员工的文化素养、专业技能不断进步，全面提高公司软实力。
二是确保公司的员工队伍稳定。我们期望绝大部分优秀员能为公司服务8年以上。在他们学业未成之前，他们与公司的互利合作关系能够持续稳定，从而节省员工的招聘、培训及其他费用，降低人力成本。
三是积极服务社会。在全球数万家公司和全球数万万企业家和慈善家的共同努力下，企业&学院的学员或迅速突破数万……甚至数亿。我们坚信，在未来30~50年内，全球“在校大学生”人数将超过30亿。在未来100年内，全球95%以上的成年人有接受过现代化高等教育。
企业&学院的创立，标志着陈旧的、落后的、以购买劳动力为主要内容的生产关系即将消亡 。先进的、以人力资源纵深、立体开发为核心的人本主义时代即将来临，人类文明迈上一个新台阶。
第三步：起草或颁布《全人类精神领袖选举法》。
继企业&学院创立之后，富士康学院，华为学院，微软学院或似雨后春笋缤纷登场。在全人类面临“春秋无义战”的新的历史背景下，起草或颁布《全人类精神领袖选举法》甚为重要。
我们将以企业&学院为基础平台，我们将联合全球的一切高等院校，通过公共约法的途径，来推选或选举一位公认的、德高望重的精神领袖，来组织、推动、完善、管理全人类的高等教育体系。从而打破公司之间，国家之间，宗教之间、种族之间的文化壁垒和隔阂，以实现全人类精神意识层面的多元文化大同。
尾记：
复式用工制度的推行，为在职员工赢得了充裕的学习时间；
企业&学院的创立，为在职员工提供了合理的学习平台——这将通过法律途径去监督实现。
《全人类精神领袖选举法》的起草和颁布，保证了企业&学院的持久良性健康发展。
素质教育全球一体化,或将开启人类文明新纪元，我们今天的努力，将在未来数千多年的岁月中发挥积极作用。