夕阳完全小学 2017-2018 学年第二学期
     四年级作文教学计划
一、教学思路
  以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿） 》中关于习作的论述为指导，
遵从习作教学的基本规则和中年级学生的语言发展基本规律，   激发学生的习作兴
趣，尊重学生独特的个性体验， 培养学生良好的阅读与写作习惯， 开启学生的语
言智能。着力解决学生“言之无物、言之无序、言之无法”的问题，引导学生加
强语言感悟和积累， 丰富生活素材， 领悟表达方式， 达到课标所提出的第二学段
习作教学目标：
  一是留心周围事物， 乐于书面表达， 增强习作的自信心； 二是不拘形式地写
下见闻、感受和想象， 注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、 最受感动的内容；
三是愿意将自己的习作读给人听， 与他人分享习作的快乐； 四是能用简短的 书信
便条进行书面交际； 五是尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料， 特别是有
新鲜感的词句；六是根据表达的需要，使用冒号、引号；七是修改习作中有明显
错误的词句。
二、学情分析
  本班 9 人，女生语文基础知识和基本功比较扎实， 男生较薄弱些， 习作能力
属于中等偏下水平。具体表 ...