2019
年学生自治管理活动总结
班级管理是学校的常规工作。实行班级自治管理是班级工作的进步标志，也是做好班级工作的重要保证。我校实施班级自治管理以来，各方面取得了一定的成绩。下面我简单谈一谈几点有关班级自治的几点做法。
一、班务公开，调动学生的积极性。
利用班务公开，调动学生参与班级管理的积极性，能促使班级工作更好地开展。班级事情要让全班同学知道，首先必须让每个同学明确班级的奋斗目标，开学初，要求各班定出本学期的奋斗目标，并提出相应做法，让学生讨论。通过讨论，使每个学生领会其深刻意义，心中有了目标，行动就有了动力和方向。根据学期大目标，再制定出每月、每大周的小目标，一大周初利用班会或夕会总结上大周情况，布置本大周工作，班级事情知晓后，学生才知道做什么，才能附诸行动，一步步去完成提出的目标，班级事事人人知、给班级活动人人参与创造了条件，培养了主人翁精神。校有
校规、班有班规，班级制度人人订。
为了能保证班级活动有序开展，除了学校制定的“校园十不准”、“十要十不要”外，要求各班结合班级的实际情况，制定了一些规章制度。主要有班干部竞选制度、班委会例会制度、奖惩制度、评比公
开制度，每天进行 ...