潜能生帮扶工作自我总结
本学期，我继续对我的帮扶对象进行帮扶，一年以来，在我的
努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成绩。为了更好的总
结经验，更好的做好潜能生的转化工作，现总结如下：

需要帮扶的学生在集体中往往受冷落，不被重视，大都存在自
卑感，失落感，缺乏自信 ; 孤独、烦恼又不便诉说。他们更加渴望得
到关怀、同情、理解和尊重。因此，我对需要帮扶的学生首要的工作
是尊重她。

我引导孩子们和她多接触，和她交朋友  ; 多做他们的思想工作，
帮扶她分析自己的优势与不足， 指出前进的方向， 善于发现她的闪光
点，及时给予表扬和鼓励。多宽容她，允许她有失误、有反复。对于
较浅显的、比较容易掌握的知识，她的学习兴趣更浓一点，学习效果
也搞好一点。反之就会又产生畏难情绪，导致作业错误多，或者停滞
不前。这时，最需要老师真诚的关心和体贴。

联系实际，讲述知识在实际生活中的应用，讲课时注意增强趣
味性，重视课堂练习的教学。借用有关生活实例，为学生创设与教学
内容有关的意境，提出有关的问题，以引起学生的好奇与思考。利用
学生来教会她，达到兵教兵的效果。和其他老师多交流、多沟通，借 ...