2022年全国教师暑期阅读书目其次批
　　读书，让人保持思想活力，得到才智启发，滋养浩然之气。一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，对于广大教师而言，读书是与名家相遇，体悟教育阅历
;是与同行对话，共享教育心得。今日，我再为大家送上其次批阅读推举书目，抓紧来看一看吧
!其他书目近期将会间续推出，敬请期盼
!　　教育理论类
　　1.《将来的学校基础教育革新建议》，【法】让
-米歇尔布朗盖(Jean-Michel Blanquer)
著，刘敏、张自然译，教育科学出版社
2022
年12月出版　　2.《教学伦理
(第五版)》，【美】
肯尼斯A斯特赖克
.【美】乔纳斯
F索尔蒂斯著，黄向阳、余秀兰、王丽佳译，华东师范大学出版社
2022
年2月出版　　3.《核心素养十讲》，钟启泉著，福建教育出版社
2022
年10月出版　　4.《办人民满足教育的理论与实践》，陈子季著，湖北教育出版社
2022
年11月出版　　5.《高瞻课程关键进展指标与支持性教学策略丛书》，【美】安
S.爱泼斯坦著，霍力岩等译，教育科学出版社
2022
年9月出版　　6.《解码青春期》，【美】乔希
西普著，湖南教育出版社
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