关爱、尊重、信任：转化后进生的有效方法
关爱、敬重、信任：转化后进生的有效方法
素养教育的宗旨是以人为本，面向全体学生，使人人学有专长，从而大面积提高教学质量。这就要求我们要更新观念，重视后进生，关怀后进生，讨论后进生，关心后进生，转化后进生。
一、关爱打开后进生的心灵
没有爱的教育是不会取得胜利的，对后进生的爱尤为重要，后进生对教师给予的爱就像茁壮成长的小树渴望雨露和太阳。一些后进生是留守学生，一些是由于家庭上的苦恼，生活上的困难影响了学习。后进生往往因成果不理想，有自卑心理而愧于见老师，更不会主动地向老师提问。长此以往，问题越聚越多，学习就越来越感到困难；教师必需与后进生有所沟通，与他们建立感情，让他们真正体会到老师对他们真诚的关爱，在心理上有亲切感，信任感，老师情愿与他们交伴侣。古人曰："亲其师，信其道。'爱的力量是无穷的，把我们无私的、真挚的爱倾注给后进生，关怀爱惜他们、了解他们，多找他们谈心，打开他们心灵的窗户，让他们沐浴阳光，感受暖和。
二、敬重增添后进生的自尊
教育也是一种敬重，苏霍姆林斯基说："教育的核心，就其本质来说，就在于让学生始终体验到自己的尊严感：我是 ...