数学教案－列方程解答应用题
一、导入
1.说说数量之间的关系（教师逐条出示）。
（1）合唱队比舞蹈队多15人。
（2）合唱队的人数是舞蹈队的3倍。
（3）合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15数人。
2.教师在上面第（3）条的根底上再出示：
（1）少年宫合唱队有84人。
（2）少年宫舞蹈队有23人。
提问：你能从三个条件中选择两个，提出问题，编成应用题吗？
教师依据学生的答复出示：
（1）少年宫舞蹈队有23人，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人。合唱队有多少人？
（2）少年宫合唱队有84人．合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人．舞蹈队有多少人?（即例4）
二、探究
1.学生独立解答第（1）题。
学生汇报解法．并说一说是怎样想的。
2.学生尝试解答第（2）题。教师巡察，了解状况。学生消失的解法可能有：
①（84－15）3 ②　843－15
③解：设舞蹈队有X人。3X+15＝84
④解：设舞蹈队有X人。84－3X＝15
⑤解：设舞蹈队有X人。3X=84－15
⑥解：设舞蹈队有X人。（84－15）X＝3 ……
3．教师组织学生汇报各自的解法。
学生介绍算术方法（84－15）3与843－15
之后，教 ...