课堂教学技能——提问技能
1、激发学生的学习动机和兴趣；2、提问过程是揭示、解决矛盾过程，使学生抓住问题本质；3、及时巩固知识，并把新旧知识联系起来；4、活跃课堂气氛，发展学生思维能力和语言表达能力；5、教师及时反馈，学生参与教学，强化学习。
根据知识水平分类（布鲁姆的六级问题分类体系）： 1、回忆性提问（知识性问题)2、理解性提问3、应用性提问4、分析性提问5、综合性提问6、评价性提问王晞’95-97微格教学视屏：语文1-9‘、生物9-13’、物理14-17‘、化学17-19’、科学20-22‘