Problem：
怎么样能够高效率地学好中级水平的宏观经济学课程？

笔者读研时，宏观课程的水平大致在中级到略深一点水平，经过反复思考、虚心求教、不断总结，理了理高效学好宏观经济学的几个诀窍。


（1）精选教材，通读三遍。
a 任选一本美国主流中级宏观经济学的课本（一般从曼昆、多恩布什、伯南克、萨克斯、布兰查德、巴罗等大牛的教材中选，我推荐曼昆的，语言简洁，逻辑清晰，深入浅出），列出参考书目。
b 斯诺登现代宏观经济流派两本书中的一本（读研时用的现代宏观经济学指南-各思想流派比较，现在推荐现代宏观经济学-起源、发展和现状）。
c 选出的这两本书通读三遍。第一遍的时候感觉什么都懂了似的，读得很快很兴奋；第二遍的时候感觉似乎什么都没把握住，读得很慢很晦涩，主要是同时涉猎一些基本文献；第三遍才开始有些感觉和收获。
d  一些基本的重要的文献要读一些，积累一些文献和文献阅读的经验。文献是思想和理论的源泉，是作者原创的体现，个人观点：宏观经济学教材本质上是个大综述；学着写点综述。

（2）模型化学习。宏观经济理论的载体是模型，学习模型可以进行模型化地学习。
a  理清假设条件。一是为什么要假定这些条件，二是这些假定条件是否符合实际。
b  弄懂模型框架。一是哪些是内生变量哪些是外生变量，二是各个方程的经济含义是什么，三是这些方程使用了哪些假定条件，四是方程之间的内在联系是什么。
c  理解模型的解。一是解是否存在，二是解是什么，三是解的分析（静态分析、比较静态分析、动态分析、比较动态分析等等），了解参数的变化会引起模型的解的怎样的变化，如果可以图形化描述，熟悉图。
d  了解政策含义。为设定的政策目标，懂得模型蕴含的政策含义（财政政策、货币政策、贸易政策、产业政策……）
e  熟悉与模型有关的经验研究。指标、方法、对主要经济典型事实的解释。
f  知道模型的不足和对模型的批评。理一理模型的来龙去脉。

（3）适当做些习题。
习题实际上是大N们精心构思出来的，特别是一些典型的题目，对于进一步搞好研究很有帮助。

（4）懂得：经济理论是解释经济事实特别是典型事实的。能解释好典型事实的模型或理论是合意的理论，不能用证伪的观点对待。学习的这些模型对理解现实经济提供了一个很好的参考，但远不是现代宏观研究的前沿，距离比较完美的理论差距更远。要坚定信心，通过对模型的学习，掌握一定的理解经济世界的思想、范式和方法，在之后的学习和研究中一定能像大N们一样走得更远更远！这是最重要的。

以上道理都很浅显，也耳熟能详。谨抛砖引玉，恳请斧正。