《保护动物》教学思路和个人反思
各位尊敬的领导，亲爱的老师们，大家上午好！感谢领导给我这次想大家汇报的锻炼机会，感谢今天在座各位老师的耐心聆听。今天我向大家汇报的是我的一节《道德与法治》课《保护动物》的教学思路和教学体会。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
动物给大自然增添了无限生趣。“动物”是孩子们最热衷的话题。
一、教材分析：
《保护动物》是北师大版《道德与法治》小学二年级下册第四单元第二个主题活动。本单元前一个主题是《让我们生活的环境更美丽》。
《保护动物》这个主题，以引导儿童注意通过实际的观察、讨论、游戏等活动，培养他们爱护动物、珍爱生命的情感，由此树立动物是人类好朋友的观念，初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心。同时也让儿童在活动中增长见识，促进良好品德的形成。
二、学情分析：
《道德与法治》是实施小学低年级德育教育的重要途径，是培养学生从小养成良好的思想品德与文明行为习惯的重要学科。
儿童都喜欢各种动物，喜欢喂养小动物，二年级儿童也具有了从事这种活动的能力。在《保护动物》教学中，最大的教学难点就是如何改变学生们心中对小动物生命的漠视和对 ...