尊敬的各位评委
老师：大家好! 我是
6号物理考生,今天我的说课题目是《摩擦力》，本节课我将以教什么,怎样教、为什么这样教为思路，
分别从:说教材、
说学情、
说教法、说学法、说教学过程、说板书设计
六个方面进行我的说课
.第一方面、说教材
教材分析本节课是教科版（八）年级物理（下)册第(
七）章第(
五）节的内容,用1个课时进行教学，
本节课的主要内容有（
三）个方面，1、
摩擦力的概念
2、影响摩擦力大小的因素
。3、增大或减小摩擦力的方法
。本节课是（力的相互作用
)的现象及应用，是学习
（下一章力与运动、力的平衡等知识
)的基础，
为接下来的
一章物理知识
做了充分准备，起到了承上启下的作用。
2、教学目标
基于对教材的分析，我制定了以下三维目标:
首先是知识与技能
的目标：结合实例
知道摩擦现象。
知道什么是摩擦力
。知道影响摩擦力大小的因素，会举例说明增大或减小摩擦力的方法。
其次是过程与方法:
通过对影响摩擦力大小因素的探究，
培养学生收集和处理信息的能力以及控制变量的研究方法。
最后是情感态度与价值
观：培养学生乐于探索自然现象和物理规律，
积极参与探究
活动的精神。认 ...