串并联电路中电流的规律教学反思
这是第一个电学分组试验，主要是为了稳固对串联电路和并联电路的电路特点的理解；练习电流表的使用；探究串、并联电路的电流规律。同时培育学生连接电路的动手力量，它对学生熟悉串、并联电路的电路特点，培育学生连接电路的技能有重要作用，必需制造条件，组织学生做这个试验，这将为今后进展电学分组试验，打下一个良好的根底。
为了提高试验效果，我要求学生课前围绕以下几个问题进展了预习：
1、串联电路、并联电路连接的特点什么？
2、为了防止接错和漏接，自己先拟定一个接线挨次，在接线过程中为什么开头应是断开的，并特殊留意防止短路。
3、电流表的使用规章有哪些？
为了培育学生良好的电学试验习惯，在学生动手试验之前，我要求学生做到以下几点：
1、把试验桌上的器材与所做试验的电路图中的器材对比，检查器材是否够用。
2、搞清使用的电源是什么电源，分清电源的正、负极，弄清如何接线。
在试验操作过程中，我要求学生接好电路后，在闭合开关前，要对比电路图仔细检查，闭合开关后，如消失故障，应马上切断电源，然后从电源的一个极动身，逐段检查缘由。在试验过程中，既要强调独立思索，又要强调分工协作，培育 ...