鼻音n与边音l都是舌尖中音（舌尖中音：舌尖
——上齿龈）。要读准这两个声母，关键在于控制软腭的升降，
n和l发音的共同点都是把舌尖抵住上齿龈，
发音原理区别：
A、发鼻音
n时，软腭下降，让气流从鼻腔通道出来；同时发鼻音时，整个口腔状态紧张；舌的动作是移动，动作幅度小（发音前舌尖与上齿龈接触，发音时
舌尖只是稍微离开上齿龈
）。B、发边音
l时，软腭上升，让气流从口腔通道出来。同时发边音时，整个口腔状态放松；
舌的动作是弹动
，动作幅度大
。训练方法：
1、前字引导
正音法（1）n——在n声母字的前面加一个用
n作韵母的音节，两字连接；因发音部位相同，方法相近（只是
除阻与不除
阻的区别），易于发准
n声母。例如：kan——na看哪xinnian
——新年（2）在l声母的前面加一个ge、ke的音节，借
g、k发音时的舌根高抬，相对限制了软腭下降，使它不便于鼻音而发边音训练时要注意两个音节的密接。
例如：ge——lei
各类ke——li
颗粒2、“恩”音引导正音法舌尖抵住上齿龈，哼
“恩”的声音，然后过渡到发鼻音声母
n，恩——n,
恩——n.
反复练习，熟悉之后逐渐缩短哼鸣声，直接发鼻 ...