林业硕士专业学位研究生指导性培养方案

（试行）

一、培养目标及基本要求

（一）培养目标

培养具有系统的林业基本理论和专业知识，熟练运用现代林业技术，适应林业及生态建设发展需要的高层次、应用型、复合型林业专门人才。

（二）基本要求

1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具备良好的政治素质和职业道德，具有奉献林业及生态文明建设事业的精神。

2、掌握现代林业基础理论，具有创业创新意识和林业技术应用、管理和研发的能力。

3、具备林业行业和生态建设领域的基本执业能力。

4、基本掌握一门外国语，能够阅读外文专业文献。

二、招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

三、学习方式与年限

全日制学习年限一般为2年；非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。

四、课程设置

实行学分制，总学分不低于28学分。

（一）公共课（10学分）

1、政治理论课（2学分）

2、专业外语（3学分）  

3、森林生态系统理论与应用（2学分）

4、森林资源与林业可持续发展（2学分）

5、科技创新方法（1学分）

（二）专业课（6学分）

根据需要，从以下几类课程中选择设置2-3门课程。

1、现代森林培育理论与技术（2-3学分）

2、森林灾害防控技术及应用（2-3学分）

3、生态环境建设与管理（2-3学分）

4、森林植物资源开发与利用（2-3学分）

5、林木遗传改良与良种工程（2-3学分）

6、现代林业信息技术（2-3学分）

（三）选修课

培养单位可根据培养目标、研究生的工作需要和学校办学特色从以下几类课程中选择设置。其中全日制研究生不低于8学分，非全日制研究生不低于12学分。

1、经济政策与项目管理类

2、生态环境工程技术类

3、资源监测与评价类

4、资源保护、开发与利用类

5、林业装备与信息技术类

6、技术推广与传播类

（四）专业实践（4学分）

全日制林业硕士专业学位研究生必须从事不少于6个月的林业生产实践，并结合实践进行论文研究工作。专业实践结束后需撰写实践报告，考核通过者取得学分。

五、学位论文

（一）学位论文选题应紧密联系林业和生态建设，应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现研究生运用相关理论、知识和方法分析、解决林业实际问题的能力。

（二）论文形式可以是技术研发论文、管理策划、项目规划与设计等。

（三）评审与答辩

学位论文的评审应着重考察作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决林业和生态建设实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。

学位论文应至少由2名具有副高级以上职称的专家评阅。答辩委员会应由3-5位专家组成。论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有林业实践领域具有专业技术职务的专家。

六、学位授予

完成课程学习及实习实践等培养环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予林业硕士专业学位。