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论坛 经济学人 二区 学术道德监督
2012-6-9 23:51:43
有道理
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2012-6-9 23:59:40
现在这个情况时一个普遍的问题,我觉得这和当下的基金导向、课题导向、实用主义导向的“命题作文”分不开。归根结底,不是搞学术的人在管理学术,呵呵
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2012-6-10 00:02:52
重点在于人才培养模式机制的缺失,以至于大学不知道如何培养人才
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2012-6-10 00:06:00
说得很好!
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2012-6-10 00:25:35
为菊您好,我写了一篇感想,希望您可以去那里和我们一起交流下~~~其实我很困惑,我们学校要求每年都有科研GDP任务,很苦恼~谢谢啦!
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2012-6-10 00:34:30
zhaojumping 发表于 2012-6-9 23:59
现在这个情况时一个普遍的问题,我觉得这和当下的基金导向、课题导向、实用主义导向的“命题作文”分不开。 ...
实际上,这也是工科导向。只球做什么,不球为什么。缺乏问题意识,不思考,不咀嚼,拿来主义盛行,项目主义盛行。
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2012-6-10 09:58:29
佛跳墙12 发表于 2012-6-10 00:34
实际上,这也是工科导向。只球做什么,不球为什么。缺乏问题意识,不思考,不咀嚼,拿来主义盛行,项目主 ...
在国外学习的一大不同就是,你知道自己在学什么,为什么要这样
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2012-6-10 15:33:15
说得对
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2012-6-11 11:12:32
早就认识到这个问题,只是被逼得非要写那些文章,其实文章的创新性、思想性到底如何,只有自己知道,写得越多,越容易将自己锁定在二三流期刊,
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2012-6-11 11:49:35
用论文来促进自己读书也可以啊
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2012-6-12 12:45:25
刚上研究生,知道了但不知道能做到。。。
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2012-6-14 16:25:02
多谢版主的指导,你的观点发人深省。但现在的大环境是这样,你能不随波逐流?
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2012-6-14 19:12:03
说的不错,但值得商榷。
1、研究生阶段既要学习理论知识,又要着手科研,在科研的过程中查缺补漏,完善理论基础。
2、做得好,学得好!这是有前提条件的,那就是努力+天分。如果你立志于将来从事科研,那研究生阶段你就要加倍努力。孟子曰:天欲降大任于斯人,。。。所以动心忍性增益其所不能。
3、外界条件:是否有愿意培养你的老师、科研条件如何。这一点是非常重要的,有句话是:近朱者赤,找到一个好导师胜过找到一个名师。
我想科研和基础知识的学习是不相冲突的,况且有些基础知识需要你本科阶段要掌握。当然,不同的人,有不同的学习方法。
仁者见仁,智者见智。
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2012-6-14 19:13:30
天下为菊 发表于 2012-6-8 09:16
哈哈,经过一年多的时间才真正理解什么是学术,特别感谢夸克版主、 鬼魅魍魉版主等人以前对我的批评,在这 ...
我想你并没有理解什么是真正的学术,这句话不可随意说出口。不然,不符合学者谨慎科学的态度。
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2012-6-15 13:15:54
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
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2012-6-18 11:03:06
认真看完了帖子和回复,被导师逼着要去发论文的亚历山大%>_<%
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2012-6-18 13:07:21
为菊兄,看来是返璞归真了,恭喜恭喜啊~你说的道理跟我的导师教育我说的差不多,赞一个~~
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2012-6-18 15:22:55
表示很膜拜
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2012-6-18 19:33:03
恭喜你进入一个新的境界
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2012-6-18 19:33:44
恭喜你进入一个新的境界
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2012-6-19 21:52:38
菊花看的很真!
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2012-6-19 22:19:30
能认识到不足并能动手解决这个问题的人,很可怕
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2012-6-28 10:20:41
很多时候不是自己想发论文,是教育制度逼着学生发论文
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2012-6-28 13:44:18
最近也在纠结于是该多花点时间打基础,还是赶紧写点论文,看到此贴心中豁然开朗!“天下为菊”句句真言,谢谢!
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2012-6-28 13:54:20
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2012-6-29 22:06:28
谢谢!
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2012-6-30 11:38:29
学习了
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2012-7-3 10:51:03
即将读研 获益匪浅
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2012-7-3 23:11:59
前几天,一个师兄讲课也是这么说的
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2012-7-4 07:01:23
赞成 楼主,科研是博士 的工作,硕士只是过渡阶段,片面强调科研 会误人子弟
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