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2012-06-14
《学术论文写作方法与工具概论》课程教学大纲

教学目的和要求:
通过教学、论文讨论与案例分析,让学生熟悉学术论文研究的方法、研究流程以及研究技能;了解学术论文研究过程中所涉及的基本概念、基础模型、软件的应用;掌握论文的研究方法和中英文论文的写作方法;培养学生学术研究综合素质以及独立思考问题的能力和开展研究的能力。
课程内容和教学安排(包括各章节主要内容、目的和要求,各章节学时安排,教学方式等具体教学环节的安排):
一、学术论文的基本要素及流程(6学时)
二、研究问题选择及文献综述(3学时)
三、统计分析模型与软件(9学时)
四、研究论文撰写(3学时)
五、英文论文写作要点概述及案例分析(3学时)
六、总结与讨论(3学时)
教材:
李怀祖,管理研究方法论(第二版).西安:西安交通大学出版社,2004.
郭志刚主编,社会统计分析方法——SPSS软件应用.北京:中国人民大学出版社,1999.
高铁梅主编,计量经济分析方法与建模——EViews应用及实例.北京:清华大学出版社,2006.
参考书目:
Leedy, P.D., Ormrod, J.E.,使用研究方法论:计划与设计,顾宝炎等译.北京:清华大学出版社,2005
肖东发,李武,北京大学教育研究生学术规范与创新能力建设丛书—学位论文写作与学术规范.北京:北京大学出版社
Bjorn Gustavii,How to write and illustrate a scientific paper,Cambridge
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2012-7-11 15:28:48
顶一下
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2012-8-31 12:04:07
感谢。
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2012-9-6 19:53:38
嘿嘿,下来看看
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2012-9-7 00:21:11
判断一个人懂不懂实证研究,其中之一是要看其用什么软件。如果该人使用SPSS来做实证分析,基本可以判断其不懂实证。
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2012-9-14 20:40:43
raku8731 发表于 2012-9-7 00:21
判断一个人懂不懂实证研究,其中之一是要看其用什么软件。如果该人使用SPSS来做实证分析,基本可以判断其不 ...
这种说法未免太过武断了。学会某个软件并不是难事,难的是做好研究。
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