生物对环境适应和影响
荆门市一中  王新元
教材分析
教学目标
教学方法
教学过程
生物对环境适应和影响
1、地位和作用本节课是在学习了达尔文自然选择学说、生态原因对生物影响基础上 进行，本节课与绪论中生命第六个基本特征相对应，是对其详细阐述 ，是对初、高中生物生物教材中生物适应环境事例和生物进化学说以及遗传和变异总结和提升。
2、重点和难点                        教学重点：适应普遍性。           教学难点：保护色、警戒色、拟态区分；         适应相对性原因。
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