第三节　单细胞生物
（说课稿）
溧阳试验初级中学 赵洪彪
本节课来自于苏教版七年级上册第二单元第四章第三节，主要两部分内容组成，单细胞生物形态结构和生命活动特点以及单细胞生物对环境改变反应，本节课重点是学生能够了解单细胞生物形态结构和生命活动特点，经过观察草履虫形态和结构，只能处理单细胞动物存在事实，而不能让学生认同单一细胞能够组成生物。所以让学生经过学习了解单细胞生物能够对外界刺激产生反应，从而认同细胞组成生物体观点是本节课难点内容。就知识而言，学生经过前面章节学习掌握了多细胞能够组成生物体，本节课内容是继多细胞生物体组成后一节课，对于学生建立比较完整知识体系是非常主要一环，经过了解本节课内容对于深化细胞是组成生物体基本单位这个观点认识愈加深刻。
教材分析
学情分析
学生经过前面章节学习对于细胞是组成生物体基本单位有了一定了解，为本节课理论学习打下基础，初一学生对于新鲜事物有着浓厚兴趣和探索欲望，不过因为他们刚才接触生物很快，对于本学科了解和把握能力还不够，对于试验很感兴趣不过疏于思索试验本质，所以需要教师指导。