八下生物教学计划
在课堂教学中要有意识地教给学生怎样发现问题、怎样提出问题、怎样研究问题、怎样分析问题、怎样反思、怎样交流等等。以下内容是为您精心整理的八下生物教学计划，欢迎参考！
八下生物教学计划
一、教材分析
教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际，适当降低难度
,既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能
.在处理方法上
,适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力，情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高
.教材把促进学生全面发展作为自己的目标
.在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用
.在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学
生自己动手，动脑的实际活动，实现学生的全面发展
.教科书采用了符合学生认知规律的由易到难
,由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系
.这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性
.教科书承认学生是学习的主体
,把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来 ...